Centre de Recherche en Psychologie de la Connaissance, du Langage et de l’Emotion – UR 3273

Aix Marseille Université

Anne Pignault

Professeur

Département de Psychologie développementale et différentielle

anne.pignault@univ-amu.fr

Thématiques de recherche

  • Orientation tout au long de la vie
  • Parcours et transitions professionnels
  • Différences inter- et intra-individuelles
  • Régulation émotionnelle
  • Publics dits vulnérables

Mes recherches visent à comprendre la construction et l’évolution des parcours, en accordant une attention particulière aux effets des transitions sur le développement personnel et professionnel.

Les différences et variations inter- ou intra-individuelles dans la manière de percevoir, de s’adapter et de donner sens aux situations de travail ou de transition sont examinées. Les travaux menés éclairent notamment les formes différentielles de sensibilité aux contextes professionnels, les capacités de régulation émotionnelle face aux ruptures (chômage, précarité, reconversion), ou encore les stratégies mobilisées pour faire face aux incertitudes. Ce cadre permet également de comprendre les disparités dans les trajectoires d’insertion et les dynamiques d’employabilité, notamment chez les publics dits vulnérables.

Articles ACL

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  • Pignault, A., & Loarer, E. (2011). Analyser l’expérience contextualisée. Principes méthodologiques et applications d’une méthode spécifique. Carriérologie, 12(2), 171-182.
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Ouvrage et chapitres d’ouvrage

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  • Pignault, A. (2022). Parcours actuels et transitions professionnelles. Quelles occasions de développement pour les personnes ? Paris : L’Harmattan.
  • Thill, S., Pignault, A. & Houssemand, C. (2021). Approche différentielle de la normalisation du chômage. In C. Houssemand (dir.). Recherches actuelles en psychologie différentielle. Esch-sur-Alzette (Luxembourg): University of Luxembourg.
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  • Houssemand, C., Meyers, R., & Pignault, A. (2015). L’apprentissage pour les adultes, une mesure pour la transition vers l’emploi. In T., Lenz & J., Bertemes (Eds.), Bildungsbericht Luxemburg 2015 – Band 2: Analysen und Befunde (pp. 98-102). Luxembourg, Luxembourg: MENJE/UL.
  • Loarer, E., & Pignault, A. (2013). Le conseil en orientation auprès des salariés d’entreprise faiblement qualifiés. In I., OlryLouis, V., Guillon, & E., Loarer (Eds.), Psychologie du conseil en orientation (pp. 197-211). Brussels, Belgium: De Boeck.
  • Pezet, E, Poujol, F, & Pignault, A. (2013). Management de la marque employeur. In G., Michel (Ed.), Management transversal de la marque (pp. 89-100). Paris : Dunod.
  • Pignault, A., & Houssemand, C. (2013). Le chômage : une situation « normalisée »? Etude menée auprès de demandeurs d’emploi séniors. In M. E. Bobillier Chaumon, M. Dubois, J. Vacherand-Revel, P. Sarnin, & R. Kouabenan (Eds.), La question de la gestion des parcours professionnels en psychologie du travail (pp. 101–115). Paris: L’Harmattan.
  • Pignault, A. (2011). Chômage et stratégies d’adaptation des personnes face à cette situation. In P. Desrumaux, A.-M. Vonthron et S. Pohl. (Eds.). Qualité de vie, risques et santé au travail (pp. 226-237). Paris : L’Harmattan, Collection psychologie du travail et ressources humaines.
  • Rioux L., & Pignault A. (2011). Attachement au lycée et sens du travail des enseignants. In A.-M. Vonthron, S. Pohl, et P. Desrumaux (Eds.), Développement des identités, des compétences et des pratiques professionnelles (pp. 123-133). Paris : L’Harmattan, Collection psychologie du travail et ressources humaines.
  • Loarer, E., & Pignault, A. (2010). Analyser les acquis de l’expérience professionnelle des personnes faiblement qualifiées : propositions méthodologiques. In L. Paquay, P. Wouterzs et C. Van Nieuwenhoven (Eds.), Évaluation et développement professionnel (pp. 209-223). Bruxelles : De Boeck.
  • Pignault, A., & Loarer, E. (2008). Favorire la mobilità professionale: presentazione di un metodo e delle sue implicazioni. In A. Di Fabio, C. Lemoine, et J-L. Bernaud (Eds.). Accompagnamento professionale e counseling degli adulti (pp. 143-149). Milano: Hoepli.
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Communications orales

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  • Taghon*, M. Maire, H. & Pignault, A. (2025, Juillet). Représentations du travail, intérêts et valeurs chez des enfants de 5 à 8 ans : une étude longitudinale. AIPTLF (Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française), Nice, France.
  • Taghon*, M., Pignault, A. & Maire, H. (2025, Juin). Représentations du travail des enfants entre 5 et 8 ans : une étude longitudinale pour explorer les variations intra- et interindividuelles. 7ème édition du colloque international RIPSYDEVE, Nancy, France.
  • Bazine, N., Pignault, A., Bernaud, J.L, Saint-Germes, E., Pijoan, N., Riui-Renard, L., & Guilbert, L. (2025, May). Who is more likely to find a job? A Person-Centered Approach to the Study of employability profiles among older job seekers. 22nd European Congress of Work and Organisational Psychology (May 21 – May 24, 2025), Prague, Czech Republic.
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  • Dinet, J., Pignault, A., Linot, B., Battarel, C., Saint-Dizier de Almeida, V., Grayo, F., & Chevrier, P. (2024). An Innovative Immersive Environment to Assess Non-Technical Skills: A Pilot Study. International Journal on Advances in Systems and Measurements. pp. 21-26 ISBN: 978-1-68558-046-9
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  • Ndao, M.L., Atarodi, S., Pignault, A., Arfaoui, A., Saint-Dizier de Almeida, V. (2019, sept.). Le rôle de l’ergonome dans un processus de conception collaboratif : le cas de la conception d’un serious game dédié à la sensibilisation à des métiers de l’agriculture. 54ème Congrès international de la Société d’Ergonomie en Langue Française, Tours, France.
  • Atarodi, S., Klein, G., Ndao, M.L., Pignault, A., & Saint-Dizier de Almeida, V. (2018, October). Répondre au défi du recrutement en agriculture, 53ème congrès international de la Société d’Ergonomie en Langue Française, Bordeaux, France.
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  • Pignault, A., & Houssemand, C. (2016, June). Analyse différentielle du processus de normalisation du chômage. Comparaison interindividuelle et internationale. Journées Internationales de Psychologie Différentielle, Chambéry, France.
  • Pignault, A., & Houssemand, C. (2015, July). Is unemployment now more ‘acceptable’? Differential perception of unemployment and psychological dimensions. 14th European Congress of Psychology, Milan, Italy.
  • Pignault, A., & Houssemand, C. (2015, May). Towards a normalisation of unemployment? A French exploratory study. 17th congress of the European Association of Work and Organizational Psychology, Oslo, Norway.
  • Houssemand, C., Meyers, R., Martin, R., & Pignault, A. (2015, January). L’orientation lors du passage « fundamental secondaire » au Luxembourg : une nouvelle approche centrée sur les compétences ? 27e colloque de l’Adméé Europe, Liège, Belgium.
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  • Pignault, A., Rioux, L., Pezet, E., & Poujol, F. (2011, July). New attitudes to work and work values. XIIth European Congress of Psychology, Istanbul, Turkey.
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  • Pignault, A. (2010, July). Chômage et stratégies d’adaptation des personnes face à une situation complexe. Colloque de l’Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française, Lille, France.
  • Rioux, L., Mogenet, J.-L., & Pignault, A. (2010, September). L’impact des variables éthiques, cognitives et environnementales dans l’adoption d’un comportement favorable à l’environnement. Colloque de l’Association pour la Diffusion de la Recherche Internationale en Psychologie Sociale ADRIPS., Nice, France.
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  • Pignault, A., & Loarer, E. (2008, May). Analyser l’expérience : analyser quel contenu, avec quels objectifs et quelles méthodes ? Autour des compétences, Rouen, France.
  • Pignault, A., & Loarer, E. (2006, November). Organisation du symposium « Analyse de l’expérience et V.A.E ». 2nds Entretiens de la Psychologie, Boulogne Billancourt, France.
  • Pignault, A., & Loarer, E. (2006, November). Présentation d’une méthode d’analyse de l’expérience : ses applications et impacts dans le domaine de la V.A.E. 2nds Entretiens de la Psychologie, Boulogne, France.
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  • Pignault, A., Loarer, E., & Loss, I. (2005). Développer l’employabilité et favoriser la mobilité professionnelle par l’étude et la prise en compte du contexte de travail. Actes du 40ème Congrès de la Société d’Ergonomie de Langue Française, pp. 256-265. Saint-Denis de La Réunion, France.
  • Loarer, E., Pignault, A., & Loss, I. (2004, April). Analyse de l’expérience et construction de parcours professionnels : conception et usages du logiciel EPICEA. 1ers Entretiens de la psychologie, Boulogne, France.

Et affichées

  • Pignault, A., Butkeviciene, E., Doublet, S., Kontzinos, C., Lekaviciute, E., Stachowicz, K., Zourou, K., Cardoso Leite, P. (2025, Juillet). Compétences vertes et carrières durables : quelles représentations chez les étudiants européens ? AIPTLF (Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française), Nice, France.
  • Joret*, Y. Althaus, V., & Pignault, A. (2025, Juillet). Sens et conséquences de la précarisation de la condition salariale : émergence de stratégies de normalisation ? AIPTLF (Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française), Nice, France.
  • Taghon*, M., Maire, H., & Pignault, A. (2024, Jul.) Les représentations du travail chez les enfants (5-8 ans): impact de variables d’ordre individuel et environnemental. XXVèmes Journées Internationales de Psychologie Différentielle, Jul 2024, Rennes, France.
  • Taghon*, M., Pignault, A. & Maire, H. (2024, Juin). Qu’est-ce que le travail ? Une étude des représentations mentales du travail chez des enfants de 5 à 8 ans. 16e colloque international RIPSYDEVE – Psychologie du développement et de l’éducation : Grandir dans une société en transitions, Jun 2024, Reims, France.
  • Milmeister*, P., Pignault, A. & Houssemand, C. (2023, Aug.) Studies on the mechanisms of vocational choice in young adults. 2023 Miami International Multidisciplinary Academic, Miami, USA.
  • Taghon*, M., Maire, H., & Pignault, A. (2022, Dec.) Children’s mental representations of work: insights from developmental and counselling psychology. 17th International Conference for Young Researchers in Psychology, Université de Lille.
  • Rastoder, M., Pignault, A. & Houssemand, C. (2022, juin). Crise sanitaire et difficultés liées au choix de carrière. Étude menée auprès d’étudiants en période non Covid et Covid. Journées Internationales de Psychologie Différentielle, Aix-en-Provence, France
  • Thill*, S., Pignault, A., & Houssemand, C. (2017, July). The Contemporary Employed Perception of Unemployment: An Exploratory Study. 15th European Congress of Psychology, Amsterdam, Netherlands.
  • Pellegrin, R., Pignault, A., & Houssemand, C. (2017, July). A New Perception of Unemployment: The Impact of Normalization on Well-Being. 15th European Congress of Psychology, Amsterdam, Netherlands.
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  • Seixas*, R., Pignault, A., & Houssemand, C. (2014, June). Individual differences in Emotion Regulation Knowledge: preliminary data on the French adaptation of the Situational Test of Emotion Management, 21èmes Journées Internationales de Psychologie Différentielle, Boulogne Billancourt, France.
  • Houssemand, C., Meyers, R., Tudela, L. & Pignault, A. (2014, May). A model of guidance and counselling for young people with few qualifications (poster), 5th World Conference on Psychology, Counseling and Guidance, WCPCG-2014, Dubrovnik, Croatia.
  • Pignault, A., Meyers, R., Bertrand, C., de Prémare, A., & Houssemand, C. (2014, May). Career stages and work values: Do work values influence career strategies? , 5th World Conference on Psychology, Counseling and Guidance, WCPCG-2014, Dubrovnik, Croatia.
  • Pignault, A., Soidet, I., Vayre, E., Tanguy, J.-A., Meyers, R., & Houssemand, C. (2013, June). Valuing the experience and securing the professional paths of young adults towards a non-precarious job: a new European project (poster), International conference, Life Designing and Career Counseling: Building Hope and Resilience, Padova, Italy.
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  • Meyers, R., Pignault, A., & Houssemand, C. (2013, February). The role of motivation and self-regulation in dropping out of school, International Conference on Educational Research, Nicosia, Cyprus.
  • Pignault, A., & Houssemand, C. (2012, November). Work Context and Career Development, World Conference on Psychology and Sociology, Antalya, Turkey.
  • Pignault, A., & Houssemand, C. (2012, July). Le chômage : une situation « normalisée » ? Etude menée auprès de demandeurs d’emploi séniors. Congrès de l’Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française, Lyon, France.
  • Rioux, L., & Pignault, A. (2012, July). La satisfaction au travail. Impact de quelques variables psycho-environnementales. Congrès de l’Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française, Lyon, France.
  • Rioux, A. & Pignault, A. (2011, July). Career “choice” and parental images. A clinical case Study. XIIth European Congress of Psychology, Istanbul, Turkey.
  • Pignault, A. (2011, January). Santé et contexte de travail. Construction d’un inventaire de contexte de travail. Communication au colloque de l’Association Française de Psychologie de la Santé (AFPSA), Chambéry, France.
  • Rioux, L. & Pignault, A. (2010, July). Impact du sens du travail sur l’attachement des enseignants à leurs lieux de travail. Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française, Lille, France.
  • Rioux, & Pignault, A. (2010, June). Attachement au lieu de travail et mobilité géographique des enseignants de l’Education Nationale. Colloque de l’ARPEnv: recherche et environnement, Dijon, France.
  • Rioux, L., Pignault, A. & Moch, A. (2009, July). Formation throughout the life and space practices of the students in the town of Paris. 11th European Congress of Psychology (ECP), Oslo, Norvège.
  • Pignault, A. & Loarer, E. (2006, September). Sensibilité différentielle des individus au contexte de travail : recherche de variables explicatives. XVIèmes Journées Internationales de Psychologie Différentielle, Nanterre, France.

Parcours

2025- …

Professeur des Universités, Psychologie différentielle

Aix-Marseille Université – Centre PsyCLÉ

2022-2025

Professeur des Universités, Psychologie du travail

Université de Lorraine, Nancy – Laboratoire 2LPN

2017-2022

Maître de Conférences, Psychologie du Travail,

Université de Lorraine, Nancy

2020

Habilitation à Diriger des Recherches (HDR) en psychologie, Université de Lorraine

2013-2017

Senior Researcher, University of Luxembourg, Belval

2008-2013

Maître de Conférences, Psychologie du Travail

Université Paris Ouest Nanterre La Défense

2007-2008

ATER en psychologie, Unversité Paris 10 – Nanterre

2007

Doctorat en Psychologie du travail, Université Paris 10-Nanterre

Mention Très honorable avec Félicitations à l’unanimité des membres du jury

2003

Diplôme d’Etude Approfondie (D.E.A), Psychologie du travail et des transitions, INETOP-CNAM, Paris, Mention Très bien

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