Centre de Recherche en Psychologie de la Connaissance, du Langage et de l’Emotion – UR 3273

Logiral

Logiral™ (acronyme de : LOGIciel de RALentissement) est une application numérique qui permet de ralentir le son et l’image de tous les films présentés sur tablettes Ipad et Android ainsi que sur ordinateur.

Après plusieurs années de recherche fondamentale ayant montré des difficultés de traitement de l’information rapide chez des enfants avec autisme, confirmant de nombreux témoignages d’adultes autistes selon lesquels « le monde va trop vite », et quelques années de recherche appliquée démontrant le bénéfice du ralentissement des signaux audio-visuels de l’environnement sur le comportement et les capacités de certains d’entre eux (amélioration de l’attention pour le visage d’autrui, de la reconnaissance des émotions, de l’imitation, de la compréhension verbale), Carole Tardif et Bruno Gepner de l’université d’Aix-Marseille, avec la société Auticiel®, sous l’égide et grâce au soutien du Ministère de l’Education Nationale, proposent une application gratuite de ralentissement sur tablettes et ordinateur PC: Logiral™. Grâce à Logiral, vous pouvez ralentir tous les films, dessins animés, ou séquences vidéo que vous réalisez, et les présenter sur votre tablette à des vitesses différentes, comme l’explique le tutoriel de présentation. Outre son utilité pour certains enfants et adultes ayant des troubles du spectre de l’autisme, l’application Logiral™ peut aussi être utilisée par tous pour mieux comprendre des films en langue étrangère, revoir en détail une vidéo, retranscrire un cours ou un discours, etc.

Le ralentissement au service des personnes avec autisme

Aujourd’hui, environ 1 enfant sur 100 présente des troubles du spectre de l’autisme à travers le monde. Ces désordres neuro-développementaux, de forme et d’intensité variables, affectent leurs communication et leursinteractions sociales tout au long de leur vie. Actuellement, aucun traitement médicamenteux ni aucune prise en charge ne permettent à eux seuls de guérir ces troubles, mais la combinaison de plusieurs types d’interventions peut pallier certains déficits et favoriser une meilleure évolution développementale et comportementale. Parmi ces interventions, l’utilisation d’applications numériques adaptées aux personnes avec autisme s’est considérablement développée ces dernières années, comme en témoigne la plateforme collaborative Applications-Autisme.com. A cette offre existante vient aujourd’hui s’ajouter Logiral, une application qui permet de ralentir les informations contenues dans les films, afin que les personnes aient plus de temps pour les traiter.

Pourquoi ralentir l’information ?

Des études pionnières menées à l’université d’Aix-Marseille ont permis de montrer l’existence de difficultés de traitement de l’information rapide chez des enfants avec autisme, confirmant ainsi les témoignages de nombreux adultes autistes selon lesquels « le monde va trop vite ». Forts de ces découvertes, des travaux de recherche appliquée ont démontré le bénéfice du ralentissement des signaux audio-visuels de l’environnement sur les capacités de certains enfants autistes, notamment une amélioration de la reconnaissance des émotions, de l’imitation, de la compréhension verbale, ainsi qu’une diminution des comportements inadaptés. Outre ces progrès, de récents travaux menés en oculométrie (technique permettant d’enregistrer les mouvements oculaires) attestent d’un accroissement de l’attention de certains enfants autistes pour le visage d’autrui présenté au ralenti, et plus particulièrement sur ses yeux et sa bouche, ce qui leur permet de stabiliser leur regard sur des indices cruciaux pour la communication sociale. Cet effet est d’autant plus prononcé que les enfants sont exposés plus fréquemment à des séquences ralenties.

Autres utilisations de Logiral™

D’abord pensée pour les personnes ayant des troubles du spectre de l’autisme, l’application Logiral™ peut aussi être utilisée par tous pour mieux comprendre des films en langue étrangère, revoir en détail une vidéo, retranscrire un cours ou un discours, etc. Pour en savoir plus, un article paru dans La Recherche (Gepner, B., & Tardif, C., 2009) fait le point sur les recherches en cours qui ont abouti à la réalisation de Logiral™. Les travaux montrant le bénéfice de l’utilisation de Logiral™ sont en cours de publication.

Meiss E, Tardif C, Arciszewski T, Dauvier B, Gepner B. (2015). Effets positifs d’une exposition à des séquences vidéo ralenties sur l’attention, la communication sociale et les troubles du comportement chez 4 enfants autistes sévères: une étude translationnelle pilote, Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence, 63, 302–309.

Tardif C, Charrier A, Gepner B (2016). Ralentir les mouvements du visage pour mieux l’explorer : une étude en oculométrie auprès d’enfants avec troubles du spectre de l’autisme. ANAE, 142, 339-348.

Charrier A, Tardif C, Gepner B (2017).  Amélioration de l’exploration visuelle d’un visage par des enfants avec autisme grâce au ralentissement de la dynamique faciale: une étude préliminaire en oculométrie. L’Encéphale, 43, 32-40.

Tardif C, Latzko L, Arciszewski T, Gepner B (2017). Reducing information’s speed improves verbal cognition and behavior in autism: a 2-cases report. Pediatrics. 139(6)

Gepner B. (2018). Ralentir le monde pour mieux le percevoir : un nouveau traitement pour les enfants autistes ? Revue Francophone d’Orthoptie, 11 (3), 153-156.

Gepner, B., Godde, A., Charrier, A., Carvalho, N., Tardif, C. (2021). Reducing facial dynamics’ speed during speech enhances attention to mouth in children with autism spectrum disorder: an eye-tracking study. Development and Psychopathology, 33(3), 1006-1015.

Gepner, B., Charrier, A., Arciszewski, T., Tardif, C. (2022). Slowness therapy for children with autism spectrum disorder: A blind longitudinal randomized controlled study. Journal of Autism and Developmental Disorders, 52(7):3102-3115.

Pour Logiral PC

Tardif, C., & Gepner, B. (2012). Logiral [Logiciel PC]. Téléchargeable sur https://centrepsycle-amu.fr/logiral.

Pour Logiral tablettes (Ipad et tablettes Android)

Tardif, C., & Gepner, B. (2014). Logiral [Application IOS et Android]. Paris:Auticiel.

The world goes often too fast for people with ASD !

Along a decade of research, Bruno Gepner (MD, PhD, associate researcher, Aix-Marseille University) and colleagues found that children with autism spectrum disorders (ASD) often present difficulties regarding rapid visual and auditory information processing, which confirm numerous testimonies of teenagers and adults with Asperger syndrome or mild autism.

Along another decade of research, Bruno Gepner and Carole Tardif (Professor of developmental psychology and psychopathology, Aix-Marseille University) documented several crucial benefits of slowing down audio-visual sequences displayed on PC screen, i.e. enhanced attention to the audio-visual scene and visual exploration of a face, improved emotional expression recognition, phoneme categorization and speech understanding, increased imitation and reciprocal interaction, and finally, diminished inappropriate behavior.

Based on, and contributing to these findings, Carole Tardif and Bruno Gepner, thanks to the support of Fondation de FranceConseil Régional Provence Alpes Côte d’Azur and Aix-Marseille University propose a free application on PC, called Logiral™.

With Logiral™, you can slow down all your films, movies, or video sequences at the speed you or your child choose.

Above its usefulness for children and adults with ASD, Logiral™ can also be used by everyone to better understand a film in a foreign language, review a video in detail, pick up and play a melody, transcribe a speech…

Logiral™ is also available on tablets (go to: Auticiel®).

Le Zip

Le programme vous est fourni sous forme compressée. Il vous suffit que faire un clic droit sur le fichier et de sélectionner « Extraire tout ».

L’installation

Pour l’installation, double cliquez sur le programme  et validez les éventuels messages de sécurité.

The Zip

The program is supplied in compressed form. Simply right-click on the file and select “Extract All”.

Installation

To install, double-click on the program and confirm any security messages.